Πρώτα πρώτα, πρέπει να σταθεί κανείς στην αναγκαιότητα τύπωσης νέων ακαδημαϊκών -στρατιωτικών εγχειριδίων και την ολοκληρωτική αλλαγή της δασκαλοκεντρικής μεθόδου διδασκαλίας. Είναι σαφές ότι τα υπάρχοντα βιβλία-εγχειρίδια δεν είναι πλέον τα κατάλληλα για να μεταδώσουν τον κόσμο της επιστήμης- στρατιωτικής εκπαίδευσης και ενημέρωσης, της τεχνολογίας και γενικότερα της ηλεκτρονικής επανάστασης καθώς και του στρατιωτικού Status, σε νέους συναδέλφους, αφού το περιεχόμενό τους είναι, ως επί το πλείστον, παρωχημένο.
Είναι κατάδηλο, λοιπόν, ότι το περιεχόμενο των γνώσεων και ο τρόπος μετάδοσής τους από τη νέα σχολή (ΣΜΥΑ) πρέπει να εναρμονίζονται με τα σύγχρονα τεχνολογικά δεδομένα, χωρίς όμως να παραγκωνίζεται ο Στρατιωτικός χαρακτήρας σε αυτό χώρο.
Με αφετηρία τους θεμελιώδεις Στρατιωτικούς εκπαιδευτικούς στόχους, όπως η πνευματική συγκρότηση, η συναισθηματική ωριμότητα και η ηθικοποίηση, το πολιτειακό ήθος του δοκίμου θα επέλθει μέσα από τον εκσυγχρονισμό της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Θα αποτελούσε σοβαρή παράλειψη η αποσιώπηση μιας ακόμη αλλαγής, που δεν είναι άλλη από την καλλιέργεια εθνικού και διεθνιστικού φρονήματος: πρώτα απ’ όλα των δοκίμων αλλά και των αποφοιτούντων συναδέλφων. Στον υπεύθυνο σχεδιασμού της σύγχρονης Σχολής προβάλλει επιτακτική η ανάγκη να συμπεριλαμβάνεται: η ολοκληρωμένη μετάδοση της πνευματικής κληρονομιάς του λαού μας που στηρίζεται σε οικουμενικές αξίες, όπως η ελευθερία, η ισότητα, η δικαιοσύνη αλλά και η γνώση του υφιστάμενου κίνδυνου για πόλεμο στην γειτονία μας. Το τελευταίο μπορεί να πραγματοποιηθεί με την άρτια μελέτη και διδασκαλία του τι συμβαίνει δίπλα μας. Με αφετηρία, λοιπόν, την απόκτηση εθνικής συνείδησης οι νέοι θα μπορούν, να προσεγγίσουν καλύτερα τα ιδανικά άλλων χωρών, να κατανοήσουν τη διαφορετικότητά τους και να συνεργαστούν για την επίλυση κοινών προβλημάτων. Κάτι που δεν διδαχτήκαμε όλοι μας από τη γέννηση της Σχολή μας μέχρι και σήμερα.

 Με εκτίμηση
Σμηναγός (ΤΜΑ) Θεόδωρος Κασίμης 43η Σειρά ΣΤΥΑ 

• Σημείωση Συντακτικής Επιτοπής του Σ.Α.Σ: Με αφορμή της έκδοσης της παρούσης ακαδημαϊκής μελέτης ο συνάδελφος εστιάζει και προβληματίζεται για το εκπαιδευτικό επίπεδο της Σχολής. Κάνει μια σειρά προτάσεων, προκειμένου να ενδυναμωθεί ο θεσμός της ενημέρωσης και της γνώσης, όπως υποστηρίζει. Και καταλήγει: «Να μη λησμονούμε, ότι το υψηλό επίπεδο εκπαίδευσης μιας χώρας είναι πρωταρχικός όρος για την υπερπήδηση πολλών αδιεξόδων της, αποκαλύπτοντας ταυτόχρονα την πολιτισμική της στάθμη προς άλλες χώρες».

Διαβάσετε την πτυχιακή εργασία του συναδέλφου: